Home › Didattica › Laurea Magistrale in Matematica › Guida dello Studente L.M. A.A. 2018/19 | IT|EN |
Il corso proposto costituisce un progetto formativo di livello avanzato nell'ambito della matematica. La struttura portante è largamente mirata a un solido apprendimento disciplinare nei principali settori; apprendimento, è bene precisare, inteso nel senso ampio della parola, non solo quindi con accezione contenutistica, ma come crescita complessiva della consapevolezza e della familiarità con il metodo matematico verso un grado di maturità adeguato ad un secondo livello di laurea. I percorsi sono pensati in modo da stimolare una preparazione non monotematica cercando allo stesso tempo di favorire il contatto con gli argomenti di punta delle ricerche attuali in matematica, laddove possibile. Chiaramente, il ruolo della matematica nella cultura scientifica passata e presente fa sì che in questo processo formativo abbia un rilievo non secondario la presenza di insegnamenti di collegamento interdisciplinare con settori non matematici. A questo riguardo osserviamo inoltre che il corso, pur proponendosi come approfondimento naturale di una qualunque laurea della classe L-35 (Scienze Matematiche), sarà strutturato in modo non solo da consentirne la fruizione, ma anche da garantirne l'efficacia per coloro che, provenendo da lauree affini, fossero intenzionati a sviluppare i propri studi in modo più spiccatamente matematico.
Gli insegnamenti di ambito matematico offerti per il corso di laurea magistrale possono essere divisi in due gruppi:
La descrizione dei curricula contenuta negli schemi di seguito riportati si riferisce a quanto viene richiesto allo studente globalmente sui due anni (per un totale di 84 CFU) e indica i vincoli minimi per la costruzione del piano di studio del primo anno.
In sintesi, i piani di studio dei curricula attivati prevedono la scelta da parte dello studente (e secondo i suoi orientamenti) di 4 corsi fra quelli di tipo istituzionale. Viene inoltre richiesto un approfondimento più avanzato, nella forma di CFU da acquisire nella Tabella 1, nonché almeno 12 CFU in settori non matematici: la Tabella 2 riporta gli insegnamenti tra cui è possibile esercitare tale scelta. Osserviamo che la proporzione con cui i corsi della Tabella 1 e della Tabella 2 entrano in un piano di studi non è prescritta in modo rigido ma permette di adattarsi agli orientamenti dello studente consentendo la giusta valorizzazione delle sua capacità, motivazioni e carriera pregressa.
La possibilità di personalizzare il piano di studi secondo i propri interessi è accentuata dalla presenza di 12 CFU a libera scelta dello studente. In particolare, gli studenti interessati al Percorso di Formazione Docenti, per insegnare nelle scuole, possono inserire tra i crediti liberi gli insegnamenti delle aree antropo-psico-pedagogiche e metodologie e tecnologie didattiche individuati dall'Università di Pavia come riconoscibili ai fini dell'acquisizione dei 24CFU.
Oltre ai vari corsi dell'Ateneo (ma a esclusione degli insegnamenti afferenti all'offerta didattica dei corsi di studio di area medica e sanitaria) ed agli insegnamenti impartiti presso i collegi universitari pavesi e riconosciuti dall'Ateneo (vedi questa pagina per l'elenco dei corsi attivati nel 2018-19 e la pagina alla voce "Offerta didattica dei Collegi universitari storici", per ulteriori informazioni), purché la scelta sia coerente con il progetto formativo, è possibile inserire tra i crediti liberi:
I piani di studio proposti per i curricula attivati si differenziano per le scelte da fare circa i corsi di carattere istituzionale. I programmi degli insegnamenti attivati nel 2018-19 sono disponibili qui.
Curriculum generale | |
3 corsi a scelta tra: | |
Analisi funzionale (MAT/05 - 9 CFU) | |
Didattica della matematica (MAT/04 - 9 CFU) | |
Didattiche specifiche della matematica (MAT/04 - 9 CFU) Istituzioni di algebra (MAT/02 - 9CFU) |
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Istituzioni di geometria (MAT/03 - 9 CFU) | |
(di cui almeno due al primo anno) | |
per un totale di 27 CFU; | |
1 corso a scelta tra: | |
Probabilità (MAT/06 - 9 CFU) | |
Fenomeni di diffusione e trasporto (MAT/07 - 9 CFU) | |
Elementi finiti (MAT/08 - 9 CFU) | |
Per un totale di 9 CFU. |
Curriculum modellistico-applicativo | |
Il seguente corso | |
Analisi funzionale (MAT/05 - 9 CFU) Uno tra i seguenti corsi: Istituzioni di algebra (MAT/02 - 9CFU) |
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Istituzioni di geometria (MAT/03 - 9 CFU) | |
( almeno uno dei tre corsi precedenti al primo anno) | |
per un totale di 18 CFU; | |
2 corsi a scelta tra: | |
Probabilità (MAT/06 - 9 CFU) | |
Fenomeni di diffusione e trasporto (MAT/07 - 9 CFU) | |
Elementi finiti (MAT/08 - 9 CFU) | |
per un totale di 18 CFU. |
In entrambi i casi il piano di studio deve poi includere:
(* Ad essa si aggiungono i corsi non scelti fra quelli di carattere istituzionale. Per ogni corso di questo tipo che lo studente inserisce nel piano di studio verranno sottratti 3 CFU dai 12 CFU a libera scelta.)
Primo semestre |
Algebra superiore (MAT/02 - 6 CFU) |
Biomatematica (MAT/08 - 6 CFU) |
Curve algebriche e superfici di Riemann (MAT/03 - 6 CFU) |
Finanza matematica (MAT/06 - 6 CFU) |
Geometria superiore (MAT/03 - 6 CFU) |
Matematiche complementari (MAT/04 - 6 CFU) |
Secondo semestre |
Analisi funzionale ed equazioni differenziali (MAT/05 - 6 CFU) |
Calcolo delle Variazioni (MAT/05 - 6 CFU) |
Metodi numerici avanzati per le equazioni alle derivate parziali (MAT/08 - 6 CFU) |
Ottimizzazione (MAT/05-MAT/08 - 6 CFU) |
Processi stocastici (MAT/06 - 6 CFU) |
Storia della matematica (MAT/04 - 6 CFU) |
Teoria dei sistemi dinamici (MAT/07 - 6CFU) |
Primo semestre | Secondo semestre |
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Attivati dal Dipartimento di Studi Umanistici | |
Filosofia della scienza (c.p.) (M-FIL/02 - 6 CFU) | |
Attivati dal Dipartimento di Fisica | |
Elettrodinamica e relatività (FIS/02 - 6 CFU) | Complementi di fisica di base (FIS/08 - 6 CFU) |
Fondamenti della Fisica (FIS/08 - 6 CFU) | Didattica della fisica (FIS/08 - 6 CFU) |
Introduzione all'astronomia (FIS/05 - 6 CFU) | Fisica quantistica della computazione (FIS/03 - 6 CFU) |
Gruppi e simmetrie fisiche (FIS/02 - 6 CFU) | |
Storia della fisica (FIS/08 - 6 CFU) | Preparazioni di esperienze didattiche (FIS/08 - 6 CFU) |
Introduzione alla Fisica Moderna (FIS/02 -6CFU) | |
Relatività generale (FIS/02 - 6 CFU) | |
Attivati dal Dipartimento di Scienze Economiche e Aziendali | |
Financial Econometrics (SECS-S/06 - 6 CFU) | Decisions and choices (SECS-S/06 - 6 CFU) |
Game and Equilibrium Theory: Tools and Applications (SECS-S/06 - 6 CFU) | |
Attivati presso la Facoltà di Ingegneria | |
Artificial Intelligence (ING-INF/05 - 6 CFU) | |
Computer Vision (ING-INF/05 - 6 CFU) | Modelli di sistemi biologici (ING-INF/05 - 6 CFU) |
Basi di dati (ING-INF/05 - 6 CFU) | Sistemi operativi (ING-INF/05 - 6 CFU) |
Reti di Calcolatori (ING-INF/05 - 6 CFU) |
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